观摩课教学活动听课体会

观摩课教学活动听课体会范文

这学期在部门领导的精心组织安排下，我认真听了郭贵礼、杨红瑶、汪小军等几位老师的专业课。几位老师的课讲得都比较精彩，无论是课程的导入、课程设计、以及和学生之间的互动多能感到几位老师在课前都做了充分的工作。听了他们的课使我受益良多，一下是我在本次观摩教学活动之后的收获及反思。

郭贵礼老师，对于郭老师我以前接触的少不太了解，听课以后我觉得我再也忘不了郭来师上课的风采了。上课条理特别清楚虽说是郭老师是外聘老师，但是上课特别认真，上课前就在教室门口等着第二遍的铃声。俗话说：“要给学生一滴水，老师就要有一桶水”听郭老师的课真的能感受到老师知识的渊博。那节课郭老师讲的是《棘轮结构》，刚上课郭老师以生自行车链机构为例导入课堂。这样的导入新课学生觉得不陌生、能联系实际生活产生兴趣，老师能把学生的热情充分调动起来。在教学过程中注重教法和学法相结合，充分运用了教具和挂图来分析各种棘轮机构的工作原理，分析过程中进行有条不紊地设问调动学生思考最后再总结（在提问时都给学生做记号）。在分析的基础上，提出问题让学生思考，引导学生去思考，去主动学习，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的'能力得到培养的目的。在郭老师的课堂上能感受到他知识框架体系的完整。

汪小军老师，我听的是《机械制图》课中的点的投影。对于《机械制图》我并不陌生，因为我以前就学过，制图课主要培养学生的空间立体感，通过点、线、面不同阶段的学习打下良好的基础使学生产生制图的兴趣。所以说前期的课程虽简单却非常重要。在汪老师上课语速适中、声音洪亮能很好的调动学生的热情，教学过程中借助教具认真分析讲解，在黑板上彩色粉笔的合理运用，标清课堂重点，课堂上让我感觉到了气场。汪老师巧妙的以教室的前面为例建立起“三坐标投影体系”并且自己自创三坐标的口诀，让学生在课内外背诵在上课、练习题时一起背诵学生都参与其中有较好的效果。从课堂上就能看得出老师在课外是下了很多功夫备课。

作为一个刚从实训转向理论的年轻教师的我只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育教学这项工作。老师教学充分表现了这一点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，无论从课程导入、教学过程的设计还是上课的技巧来讲，设计都非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。通过这次专业课的听课，使我开阔了眼界，看到了自己的很多不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？